2023至2024学年寒假，深圳北理莫斯科大学经济系采取了一项有意义的行动。他们与德国国际管理学院及澳大利亚麦考瑞大学携手，成功举办了首届全球商业研修班。这一活动引人注目，特别是涉及多国教育资源的融合。

深北莫与德国合作访学

经济系举办了一次访学活动，这对国际经济与贸易专业的学生而言，是一次难得的机会。在德国，2021级有28名学生加入了国际管理学院为期15天的交流项目。在这里，他们不仅聆听了Bö等教授的精彩授课，内容涉及德国商业等多个领域，而且教授们用5天时间全面展示了德国的经济形势。此外，深北莫经济系中方主任孟凡臣的讲解也让同学们对当地校园文化有了更深的理解。同时，学生们还有机会参加政府新闻发布会，与代表们就各种话题进行交流。

在德国的学习交流极具价值。同学们在课程中能从德国的视角深刻洞察全球局势，就像陶文键同学那样，与教授就德国历史和新时代关系等话题进行了深入探讨。这样的交流丰富了他们的思维视野。此外，参与新闻发布会也让他们从不同角度了解了德国，这对学习国际经济与贸易大有裨益。

深北莫与澳大利亚合作访学

经济系举办的赴澳大利亚麦考瑞大学的交流学习活动同样引人注目。从1月22日开始的为期四天的课程，涵盖了国际商务等多个领域。教授们传授给同学们专业知识，使得他们在理论层面有了显著收获。课程结束后，访学团参观企业同样具有重要意义。同学们在企业参观中，对不同企业的文化和商业模式有了深入的了解。

同学们在澳大利亚的学习之旅成果颇丰。比如，他们参观凤雅堂集团总部这一经历，就是一个鲜明的例证。在那里，他们接触到了课堂之外的知识，问答环节也有效地解答了他们的专业疑问。这样的实地考察与交流，对同学们将理论知识与实际操作相结合大有裨益，也为他们未来的职业生涯打下了坚实的基础。

学科培养方案下的访学安排

访学活动按照学科培养计划进行。这对学生知识体系的构建非常关键。活动为期两周，课程安排得当，理论与实践相结合。比如在德国的访学，通过多种主题课程，如中德文化及经济差异等，结合企业参观，多角度丰富学生对国际经济贸易专业的认识。

学科培养计划里的课程设置追求全面。在澳大利亚的学习经历中，这一点得到了体现，比如国际商务课程和企业实地考察，这些都是学科培养不可或缺的部分。理论与实践相结合是造就有用人才的核心。

对学生的全面培养

访学活动实现了对学生综合素质的提升。在德国，教授们从多角度进行授课，学生们也积极与教授交流，这对他们的思维能力和其他方面的发展大有裨益。中方主任带领学生们领略文化内涵，同时获取了丰富的学习资源。这些经历使学生们在科学教育、创新实践和文化熏陶等方面得到了全面的发展。

澳大利亚的访学活动对学生的全面培养具有重要意义。通过学习国际商务等课程，以及在企业参观时一线员工的解答疑问，学生们得以亲眼目睹企业的实际运营状况。这种文化的交流与碰撞有助于提高学生的综合素质。

学生的收获与体验

学生在访学期间受益匪浅。在德国，他们从多元视角了解了全球局势等众多观念。在新闻发布会等特殊场合，与不同背景的人交流，获得的知识和观点尤为珍贵。这些经历对他们个人成长意义重大。

澳大利亚的访学经历让众多学生得以在不同学习环境中灵活切换。他们在大学课堂和企业实际操作中不断拓宽知识面，加深理解。在凤雅堂集团这样的企业中，学生们不仅学到了课堂外的知识，还清晰了自己的职业规划。

访学活动的意义与展望

这次访学活动意义重大。它让学校的国际合作影响力得到增强，使经济系登上了国际教育的舞台。对学生而言，无论是知识的积累还是视野的拓宽，都收获了巨大益处。这一切都为他们在国际经济与贸易领域的未来事业奠定了坚实的基石。

这种交流学习活动有必要持续进行并加以改进。我们应拓展合作范围，纳入更多的高校或国家，以拓宽访学内容和形式。这样做能吸引更多学生加入，进而提高学校的整体教育质量。您是否有参与过类似的国际交流访学？欢迎在评论区留言、点赞及转发本文。