4月23日，在深圳北理莫斯科大学，举行了深圳北理莫斯科大学附属实验中学的首场新闻发布会。这件事受到了广泛的关注。毕竟，这所新学校的成立，关乎孩子们的未来，也关系到地区教育的发展态势。

深圳教育的大战略

深圳持续追求打造让民众满意的教育体系。为此，该市想方设法增设学校、扩大学位、提升教育水平。这种努力源于现实需求，随着人口的增长，教育资源必须同步增长。对于像深圳这样既繁华又人口持续增加的城市，确保每个孩子都能享受到优质教育是一项既艰巨又必须完成的重大任务。这种教育理念体现了深圳的城市责任感。随着时间的推移，我们见证了深圳在教育领域近年来采取的一系列新措施。

这一战略具有正面影响。过去，众多家长对孩子能否获得优质学位感到忧虑，但现在，随着学位的持续增加和教育质量的提升，家长们的心情变得轻松了许多。孩子们不仅能够入学，还能就读于优质学校。这就像城市为家长和孩子们提供了一颗安心丸。

深北莫附属中学的诞生背景

深北莫附属实验中学诞生于“办一所优一所”的教育理念之中。这一理念彰显了对教育品质的严格追求。在当前的教育大环境中，新学校如春笋般涌现，然而，实现优质教育才是核心所在。深北莫附属实验中学正努力探索高中至大学无缝衔接的人才培养模式。

这种教育模式创新意识强烈。比如，国内一些大都市已进行过类似探索，成效显著，学生的综合能力提升迅速。在深北莫附属实验中学，这种模式有望培育出更多基础稳固、创新能力强、全面发展的优秀人才。它与一般中学的培养方式不同，更像是专为培养适应现代社会需求、全面发展的创新人才而设计的独特途径。

大学助力附中发展

朱迪俭，深圳北理莫斯科大学的党委书记兼副校长，明确指出，学校将全力推动附中的进步。在资源分享层面，学校将敞开图书馆、实验室等设施，供附中学生使用。在人才支援方面，学校计划派遣杰出教师至附中交流与指导。类似的做法已在其他大学附属中学实施，大学教授的授课有助于中学生拓宽知识领域。

课程提供和资源扩展均受到鼓励。课程种类将更加多样化，不再局限于传统的中学课程。在资源拓展方面，未来有望与国内外更多高质量资源建立联系。这对深北莫附属实验中学的进步与发展具有显著推动作用。

附中的办学目标与育人目标

深北莫附属实验中学致力于打造一所备受尊敬的优质学府。当前，人们对学校的期待已从单一的教学质量扩展至校园文化、社会责任等多个层面。该校的育人理念则是培养学生热爱生活、善于求知、擅长创新、勇于担当的品质。

教师在教学时需将育人思想融入日常教学实践。比如，在课堂上，教师应激励学生独立思考，展现求知欲；在课外，鼓励学生参与公益活动，展现责任感。以“培育全面人才，追求纯粹教育”为办学宗旨，这如同为学校发展指明了方向，确立了教育教学的基本原则。

课程体系和教师培养创新

深北莫附中设立了全方位的“登山式”课程结构。这一体系相当完善。国家的基础课程在本校得到个性化执行，旨在提升学生的基本素质；而研究型课程则通过项目制来增强学生的科学素质。以数学课程为例，会依据本校学生的具体情况来编制教材和安排教学内容。

教师们在培养过程中运用“三步渐进”的策略。这样的做法能让教师们逐步成长。起初，年轻教师需解决教学中的小问题，随后逐步拓展至小课题，最终有能力承担规划性的课题。随着教师能力的不断提升，教学质量也将随之提高。

多方见证附中的意义

夏育华书记指出，深北莫附中的建立展现了深圳的发展速度、规划的高度以及教育的深度。筹备过程紧凑高效，彰显了速度；细致的规划显示了高度；高标准的办学则反映了深度。

这是一种责任。它补充了深圳高中优质学位，减轻了学位压力。在建立过程中，积累了大量招生所需人才。这背后彰显了深圳“让人民满意的教育”的初衷和使命。

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