奖助理念：

学校始终坚持着助学生成长、激发卓越潜能、实施精准援助、实现共同扶持的奖助原则。这一原则彰显了学校对学生全面发展的深切关怀，旨在确保每位学生都能得到充分的支持。这种支持不仅仅是经济上的援助，更在于激发学生的能力和精神，助力培养出既优秀又全面发展的各类人才。

这一理念在奖助体系的各个部分都得到了体现，为学生打造了一个有利的学习与发展氛围。学校把学生的成长与成功当作最重要的任务，持续优化奖助体系，保证每位学生都能享受到这一理念的益处。

多元化奖助体系架构：

学校设立了丰富多样的奖助制度，包括奖学金、助学金、勤工俭学、生活补助、助学贷款以及公派留学等。这一体系旨在满足学生们的多样化需求，无论是面临经济困境的学生，还是成绩突出、希望出国交流的学生，都能找到适合自己需求的资助途径。

学校通过整合各类资源，汇聚成一股强大的力量，为学生成长提供坚实的保障。多样的奖助形式相互补充，相互促进，共同构筑了一个完整的体系，确保学生在成长过程中不会因经济或其他原因遭遇阻碍。

奖助学金项目分类：

学校的奖助学金项目种类繁多，涵盖了政府资助、学校自设以及社会捐赠等多个类别。政府资助的项目凸显了国家对教育及学生的重视与扶持；学校自设的项目则表达了学校对优秀学生的奖励和对经济困难学生的援助；而社会捐赠的项目则体现了社会各界对教育事业的关爱与无私奉献。

学校的奖助体系因各种来源的奖助学金而变得更加多样和完备，学生们因此拥有了更多获取资助的途径。每个奖助学金项目都有自己独特的申请要求和评审准则，学生们可以根据自己的实际情况来选择申请。

奖助力度与受益面：

学校提供的资助范围广，力度强，每年学生获得的奖助学金平均占到学费的三成左右。2023年，大约有43.5%的本科生得到了奖学金的资助，这一数据反映出学校在资金投入上的重视。许多学生因此得到了实实在在的帮助，无论是学业还是生活方面。

资助比例较高，助力众多学子缓解经济负担，从而更专心致志于学业和个人成长。学校正积极寻求方法，旨在拓宽资助覆盖面并增强资助强度，确保更多学生能从奖助政策中获益。

学生参与学校建设比例：

大约有十分之一的学生投身于学校的教育管理服务前沿，深入参与到学校的建设与发展中去。此举不仅给学生提供了实践锻炼的良机，还使他们更深入地理解了学校的运作机制。在参与过程中，学生的管理技能和服务意识得到了增强，他们也为学校的发展贡献了自身的力量。

这种模式对学生和学校都有益，学生在其中得到成长，学校也因为他们的加入而充满活力。学校为学生提供了必要的指导和帮助，确保他们在参与中有所得。

公派留学资助情况：

2023年，我国在校生通过国家留学基金委项目获得资助的比例高达41%。学校大力推动各类公派留学项目，包括加强与俄罗斯、乌克兰和白俄罗斯的国际合作培养项目，以及深圳北理莫斯科大学派往莫斯科大学的插班生项目、针对俄罗斯、乌克兰和白俄罗斯的专业人才培养计划、中俄政府互换奖学金项目，还有俄乌白优秀毕业生支持计划等。

留学项目众多，拓宽了学生的国际视野，使他们得以接触国外优质教育，提高自身国际化程度。学校和留学基金委等机构紧密协作，简化了学生申请和获取资助的程序。

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