具中俄合作办学独特情形的深圳北理莫斯科大学，正踊跃探寻科普教育国际化的全新路径。

合作背景与定位

这所大学是由北京理工大学、莫斯科罗蒙诺索夫国立大学、深圳市政府一同创办的，从2017年就开始招生了。它所在的位置是深圳龙岗区国际大学园内，凭借三方资源优势，架设起了贯通中俄高等教育的桥梁。学院目前设置了数学、材料科学、经济学等十余个专业，目标是培育精通两国文化的专业人才 。

学校在科普教育这块，明确了自身所肩负的使命，努力把俄罗斯那扎实的基础科学传统，跟中国迅速进行应用转化的能力相融合。他们不只是针对在校学生的，还借助暑期学校、科学讲座等方式，把课程资源向深圳的中小学生以及社区居民开展开放，促使科学知识实现跨年龄、跨阶层的传播。

中俄特色课程体系

学校的课程设计展现出中俄融合的显著特色，在工程类专业之内，同时引入俄罗斯的理论物理教学体系以及中国的实践应用课程。其语言课程的设置别具心思，全部学生都应该学习中文、俄文、英文这三种语言，以便为能够直接阅读两国的科学文献奠定基础。这样的设计冲破了单一语言科学传播的界限。

于具体实施之际，学校开展了翻译一批俄罗斯经典科普教材的行动，并且邀约俄罗斯院士着力参与编写适配中国学生的科学读本。在2022年的时候，他们所研发的名为“中俄科技简史”的系列视频课程已面向深圳市的20所中学进行开放，累计观看数量高于5万人次，切实有效地拓展了学生的国际科学视野。

高层次人才引领

学校请了多位有包含诺贝尔物理学奖得主在内的顶尖科学家来当特聘教授，这些当特聘教授的科学家不仅搞科研，还会定期去主持一系列名为“大师科普讲堂”的活动，在2023年的时候，有个叫斯捷潘诺夫的俄罗斯科学院院士主讲了有着围绕“材料科学前沿”开展的系列讲座，这个讲座吸引了线上线下超过一万名观众。

近三年来，有个特别的情况，在青年教师培养方面，学校专门设置了“中俄科普创新基金”，用于支持两国青年教师共同开展合作，去开发科普项目。到目前，那里（指代基金资助行动已涉及的范围内）已经资助了30余个项目，其中有个“航天科技体验营”项目，产生了不一般的效果，它让深圳超过2000名中小学生直接获得了益处，进而激发了青少年围绕航天科学产生的兴趣。

科研平台支撑

把莫斯科大学的化学实验室，以及北理工的工程实验室跟自建的生物实验室相整合，形成”科普实验平台“，这建立在学校对合作三方的实验室资源进行充分利用基础上，那平台每月设立公众开放日，能让市民近距离接触高端科研设备。并且在 2023 年共接待参观者超过 6000 人次。

学校设立了“中俄科技数据共享平台”，这把里面收存着两国关键科技期刊的摘要内容，并且给予多语言检索服务为此设计好了。此平台专门设置过青少年版，运用通俗语言阐解复杂科学概念，已然变成深圳好多所中学科技社团那里所重的参考资料源头 ，。

多元文化交流

学校在每年的时候都会举办“中俄科技文化节”，借助科学探究展示、传统技艺创作等式样，把科学知识推广跟文化传递给以有机方式联合起来。在2023年的那次所开展的活动持续了两周时间，其中涵盖了俄罗斯传统匠人手艺里所包含的科学道理、有着中国非物质文化遗产技艺中的技术革新等主题，参与其中的市民达到了8000多人。

在平常的科普活动里头，学校格外着重展现中俄科学思维的差异以及互补性，比如说在物理教学期间，同时展现俄罗斯学者所侧重的理论推导，还有中国学者所擅长的实验验证，以此让学生领会不同科学传统的价值，培育多元科学思维方式。

社会辐射效应

学校所开展的科普工作已然派生出现广泛的社会影响，为其效力的他们，借助与深圳市科协携手合作推进启动的“社区科学驿站”项目，历经三年时间，已然将全市40个不同的社区尽数覆盖，在此期间，大学生志愿者会固定周期地前往各个社区，引领居民去进行科学实验，最终累计起来的服务时长已然不止超过了1万小时呢。

2024年的时候，学校开启了一项名为“中俄科普使者”的计划，去挑选培养具备双语能力的科普方面人才。首批有30名学员最终完成了培训，他们所创作的那些科普内容曾在社交媒体之上得到了超过200万次的播放啊，切实有效地推动了中俄科学知识在民间范围之内的传播以及与交流呢。

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