深圳北理莫斯科大学里头的电子与计算机工程专业，正将目标对准国家战略以及粤港澳大湾区产业升级对于高科技人才那急切的需求，这引发出人们心里对它是不是能够切实填补人才缺口的那种关注。

专业设立背景

这一专业得以设立，缘由是中国推进科技自立自强的国家战略 ，在深圳这般科技创新活跃的城市里，每年新增加的高科技企业，其数量超出2万家，对于电子与计算机工程人才有着长期不断增长的需求 ，该校汇集整合了莫斯科大学的基础学科具备优势所在与来自北京理工大学的工程技术所拥有特长领域两者力量，目的在于能给区域发展给予专业性人才给予支撑发展 。

以国家战略发展为重点的粤港澳大湾区，汇聚了众多信息技术企业，还有大量人工智能企业以及通信技术企业，这些企业迫切需要专业方面能解决实际工程问题之人，而恰恰该专业课的设置，就是为符合这一需求而存在的，借助与当地产业构建紧密联系，学生便可获取更多实践机会 。

教育资源配置

莫斯科大学于数学、物理等基础学科方面，有着超260年教学积累，给专业建设予以充分扎实理论基础，北京理工大学在工程应用范围贡献了诸多教学资源，涵盖先进实验室设备以及实践经验丰富教师团队，两校优势相联结，营造出独特教育环境。

校中投入诸多资金去建设专业实验室，其中涵盖集成电路实验室、通信工程实验室等，这些实验室配置有最新设备，像高频示波器、信号分析仪等，以此保证学生能够接触到行业前沿技术，学生自大二起始便拥有参与实际项目的机会，进而提升实践能力 。

课程体系特点

课程设置着重突出基础理论跟工程实践的相结合，学生要学习计算机科学，还要学习通信原理，也要学习嵌入式系统等核心课程，与此同时参与项目式学习，这样的安排保证了学生既能够掌握扎实的理论知识，又拥有解决实际问题的能力。

且不说专业课程，学生另外还得去钻研项目管理、团队协作之类的软技能课程，就这些课程而言，它们能够有助于学生更妥善地去适应往后的职场环境学校呢，还跟华为、腾讯等企业一块儿合作，开设专门的特色课程，并且是由企业里头的工程师亲自来授课，得以引领学生知晓行业当下最前沿的动态 。

人才培养模式

这个专业依据“理论 实践 创新”这种三维的培养模式来开展教学，学生呢，在最初的两年去打好理论功底，此后的两年着重于工程实践能力的培育，学校规定每一位学生在毕业之前完成最少一个完整的工程项目，而这样做对提升综合能力是有帮助的。

各类科技创新竞赛贯穿于整个学习过程，比如全国大学生电子设计大赛诸如此类，学生借此培养创新能力，学校设立创新基金，用于资助资助学生所开展的对应创意项目，近年来，该校学生于国际机器人大赛中多次荣获佳绩，直观证明了此培养模式所取得的显著成效。

就业前景分析

信息技术企业就业的毕业生，主要面向粤港澳大湾区。据统计，该区域每年对电子与计算机工程专业人才的需求量，超过5万人。在此区域就业的毕业生，可从事芯片设计工作，可从事通信系统开发工作，还可从事人工智能算法实现等多个领域的工作。

5G技术普及起来，人工智能产业发展开来，与之相关的岗位薪资水平持续朝着高处走。于深圳地区，该专业应届毕业的学生平均每月薪资能够达到15000元往上。具备创新能力以及项目经验的优秀毕业学生更多获企业的青睐情况，常常会得到更加优厚如是的待遇 。

社会影响评估

区域产业发展因该专业的设立受到了积极影响，凭借向当地输送高素质工程人才，推动了技术创新以及产业升级，众多毕业生投身于大湾区重点科技项目的研发工作举措，为区域经济发展贡献了力量，。

产学研深度融合因专业建设而得到推动，学校跟企业合作的项目，既给学生提供了实践机会，又帮企业解决了技术难题，这种良性循环，增强了区域创新活力，为可持续发展提供了人才保障 。

以您的看法，于那飞速进展的科技范畴之中，高等院校究竟该怎去调整人才培育的方案，用以适配持续变动的市场所需呢？欢迎于评论区域去分享您那份见解！要是觉着这篇文章具备价值的话，请点赞予以支持！