深圳国际大学园有着相应规划，这使得不少人开始留意中外合作办学往后的发展情况。这种新型教育模式能不能切实提高本地高等教育水平，这仍是一个得要长时间去瞅的事儿。它所承载的期望极为之大，然而其实际的效果以及影响，仍旧得要从多个层面深入展开探讨 。

中外合作办学的兴起背景

过去十年里，深圳察觉到本地高水平大学存在不足，这对科技创新以及产业升级造成了直接的制约。在2014年前后的时候，深圳与广东省开启了好几个重大教育工程项目，深圳国际大学园是这些项目当中的一个，它有着十分明确的目标，那就是迅速引进国际资源。

选择于龙岗区大运新城集中开展建设，是想借由物理空间的聚集而生成协同效应，有着形成集体力量的期望，规划中的总用地面积约2.66平方公里，旨在把多所中外合办大学以及科研机构集中在这个地方，从而形成规模，以此来对深圳高等教育格局予以改变。

核心成员与办学模式

当下园区里的核心成员涵盖香港中文大学（深圳）以及深圳北理莫斯科大学。香港中文大学（深圳）在2014年被教育部予以批准的，它是由香港中文大学同深圳大学携手合作创办而成的，其规划的在校生规模达上万人。这般模式直接将香港的课程体系掺和管理经验给引入进来了。

深圳北理莫斯科大学是由深圳市政府、莫斯科大学以及北京理工大学三方共同建设而成的，并且当初是在中俄两国领导人进行见证的情况之下签约的，该校所计划的是一半以上的教师来源自莫斯科大学，同时运用中、俄、英三种语言来开展教学，这样的一种模式在国内以及国外都是并不常见的。

基础设施建设进展

园区建设采取了分步实施的策略，香港中文大学（深圳）的一期工程于2017年完工且交付使用，保障了教学活动正常开展，深圳北理莫斯科大学在永久校区建成以前，使用了过渡校区。

它的过渡校区设置于深圳市体育运动学校里面，建造了生活以及教学综合楼，总共投资1.76亿元，能够容纳600名学生。这样灵活的安排确保了学校在2017年准时迎来首批新生，没有因为建设延迟而对办学进程造成影响。

招生规模与学生构成

按照早期所做规划，关于整个国际大学园的布设，在校学生的总数目靠近4万人，这数目可是属于相当庞大的，有关香港中文大学（深圳）在2017年定的招生规划里，本科与研究生总计约有1300人。

2017年首届招生时，深圳北理莫斯科大学本科录取人数仅为113人，且计划于2018年启动博士招生。该校长远设计规模是5000人，本科生与研究生比例被设定为1:1，这体现出对高层次人才培养的侧重。

对区域发展的预期影响

该园区被规划者期望成为珠三角地区具备国际化、高端化特质的知识中心，引入国家级科研机构和重点实验室是达成此期望的关键步骤之一，其目的在于把教育资源直接转变为科研与创新动力。

位于龙岗区，期望借由大学园来归集高端人才，以此带动周边产业以及城市配套的发展。这样一种“凭教使城兴盛”的想法，试着把教育投资跟区域经济升级紧紧地关联在一起，它所产生的成果会对类似项目生成示范效用 。

面临的挑战与未来展望

此密集引进之模式亦遭遇挑战，不同国家教育体系之融合，师资队伍之稳定，高昂办学成本，及毕业生于本地就业市场之适应性，皆为需解决之问题，教育质量之保障非一蹴而就之事 。

往后的日子里，园区能不能够达成“中外合作办学最为集聚的区域”这一目标，关键之所在是它所输出的科研成果以及人才质量。它需要花费时间去证实自身并非是单纯的资源拼凑，而是能够切实推动深圳乃至大湾区朝着长远的方向发展的动力装置。

您觉得这般集中构建中外合作大学园的模式，最为显著的优势处于何方，又兴许潜藏着啥样的风险呢？热切欢迎在评论区域分享您的见解，要是觉着本文存有启发意义，同样请奉上点赞予以支持。

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