这些年中外合作办学势头很猛，有一所大学出现了，它特别引人注意，它给两个大国的友谊作象征，还怀揣着为战略合作培育顶尖人才的殷切期望。

合作背景与战略意义

这所大学得以成立，其重要背景是中俄两国领导人亲自推动 。在2013年 ，俄方首先提出了在华联合建校的构想 ，此倡议很快就获得了中方的积极回应 。这并非只是一次一般性的教育合作 ，更是两国全面战略协作伙伴关系在人文领域得以深化的重要体现 ，它被赋予了服务“一带一路”建设 、促进民心相通的明确使命 。

将深圳选作落地之城，展现出布局所具备的前瞻性，深圳属于中国极富创新活力的城市当中的一个，然而其高水平研究型大学资源相对而言较为紧缺，引入俄罗斯顶尖教育资源，可与本地产业优势相融合，给粤港澳大湾区乃至整个国家的发展予以国际化的智力支撑，这种国家战略跟城市需求的高度契合，是项目得以快速推进的关键所在。

独特的办学模式与定位

深圳北理莫斯科大学采用了一种模式，这种模式是国内较少见的“双一流”高校之间的强强联合模式。莫斯科大学有着超过260年的历史，在基础科学领域它的实力十分雄厚。北京理工大学是中国国防工业以及工程技术领域里的佼佼者。两校展开合作，目的在于实现理学与工学优势的深度互补。

学校是在中国境内的，第一所具备独立法人资格的中俄合作大学。这一法律地位表明，它在专业设置方面，享有高度自主权，在课程安排方面，也享有高度自主权，在学位授予方面，同样享有高度自主权，这能让它深度融合两国教育标准，同时深度融合两国优势资源，进而探索出一条区别于其他中外合作办学机构的新路径。

学科建设与人才培养

学校在学科设置方面，紧密地与两国发展需求进行对接。推出率先开设的数学与应用数学专业，还有推出率先开设的材料科学与工程 专业，推出率先开设的国际经济与贸易等专业，这些专业全都聚焦于自然科学以及关键应用领域。这与中国教育部针对于中外合作办学重点支持理、工、农、医等学科的政策导向相顺应。

学校实行俄、中、英三项语言教学，所有专业的主要课程由莫斯科大学挑选教师来授课，运用其教学大纲以及教材。学生毕业之后能够一同获取两校所颁发的文凭。这般“原汁原味”的俄式精英教育联合中国本土实践，目的在于培育精通两国文化、掌握前沿科技的复合型人才。

高效的创建与“深圳速度”

从描绘的 blueprint 转化为实际存在的 reality，这所高等学府的建设进程称得上极为高效，在 2014 年的时候三方签订了 memorandum，于 2015 年得到教育部的批准开始筹备建立，在 2016 年正式予以设立并且举行了奠基仪式，到了 2017 年就迎来了最初一批的新生同时达成了校区主体的封顶，仅仅数年就完成了这般繁杂的 project，充分彰显出了“深圳效率”。

深圳市于土地方面、资金方面以及政策方面给予其全力支持，从而确保了项目得以快速落地，这种地方政府深度参与其中并提供坚实保障的模式，为中外合作办学提供了可供借鉴的相关经验，也体现出深圳对于提升高等教育实力所怀有的强烈渴望。

开学典礼与历史性握手

2017年9月13日，举行了开学典礼，这是一个标志性时刻，中俄两国副总理共同出席并见证，这凸显了双方政府对项目的高度重视，在典礼上，两所母校长达近6000公里进行了“握手”，这象征着中俄高等教育合作迈入了资源共享、深度融合的新阶段。

此次典礼，并非仅仅面向师生，而是更进一步向国际社会传递出了，中俄两国长久以来保持友好，且共同专注于人才培养的清晰信号。它意味着，这所肩负特殊使命的大学，已然正式开启航程，着手履行其人才培养以及文化交流的职能。

未来展望与示范效应

这个项目是莫斯科大学那漫长历史里在海外联合开办的第一所大学，它成功运营对把中俄教育合作加深有着非常明显的示范作用，它表明两国能够于高等教育这个深入层面构建起稳定、有益又高效的合作关系。

未来，学校面临的挑战是，怎样把一流的师资、课程资料持续转变为卓越的人才培育以及科研成果。其发展成效，会为评估大国之间借助合作办学服务国家战略的模式提供珍贵案例，还可能对未来中外高等教育合作的方向和格局产生影响。

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