教育改革不断深入，高校招生方式也在不断演变。深圳北理莫斯科大学的“631”综合评价录取方式受到了广泛关注。这种模式既为考生提供了新的机遇，又带来了新的挑战。

综合评价录取模式

深圳北理莫斯科大学的招生方式与众不同。高考成绩占六成，以此展示学生在全国统一考试中的表现。学校自设的考试占三成，着重评估学生的专业能力和综合素养。高中时期的成绩测试占一成，旨在促进学生全面发展。2025年的招生中，这种模式将继续扮演关键角色。这种分配方式有助于多角度评价学生。比如，有些学生在高考中成绩不理想，但若学校考试表现突出，仍有机会被录取。

这种模式对高校选拔人才起到了积极作用。高校能够吸引到更符合自身发展需求的学生。而且，它还为学生提供了一个全面展示自我的机会。同时，这种模式也摒弃了仅凭高考成绩评价学生的旧有方式。

招生专业情况

各省的选考科目以考试院公布的信息为准。其中包括双学籍和单学籍两种不同的专业设置。双学籍的学生可以同时在两所院校注册，毕业后能获得深圳北理莫斯科大学的学位证书。以北京招生为例，双学籍的专业对于那些渴望体验国际教育资源的学生来说，是一个不错的选择。而单学籍的专业则仅限于在深北莫注册。不同类型的专业对于学生的选择有着不同的影响。

各省的招生专业各有特色。对于那些正在实施高考改革的省份，例如采用“3 1 2”模式的地区，会用“√”标记仅限物理类考生报考。考生需依据自己所在省份的招生专业计划来做出报考选择。以广东考生为例，若他们选择的科目里不含物理，那么在挑选专业时就得格外小心。

招生基本要求

高考分数必须超过各省公布的特殊招生录取最低分数线。这个分数线与各省的教育水平密切相关。以发达地区为例，录取分数线往往较高。因此，考生在填报志愿时，必须对自己的成绩有清晰的认识。

从现在开始到5月20日，考生可以访问学校本科招生网站，点击综合评价招生报名的链接进行注册。在注册过程中，需要认真填写个人信息，并提供相应的证明文件。请注意，考生必须保证所填信息的真实性，不能有虚假成分，尤其是姓名、性别等关键信息必须确保准确无误。

学校测试相关

考生若想获得参加学校测试的资格，需先下载《入学考试申请书》，签字后重新上传。以上海考生为例，他们需注意学校规定的上传截止日期。若错过此期限未完成上传，将视为自动放弃测试资格。考生需根据2025年本科综合评价招生简章确定测试时间和地点。此类测试通常在校内或指定地点设考场。

学校设置了专业基础和外语能力两项测试。这两项测试的满分均为100分，且学生成绩必须达到及格线。只有当学生的成绩满足这些条件，学校的测试成绩才算有效。因此，学生在知识结构上需保持均衡，不能有某一科目成绩特别低的情况。

录取原则

学校采用的招生标准是成绩排名。在众多表现良好的学生中，成绩靠前的学生将享有优先录取权。以小李为例，若他的综合成绩十分优秀，他就能比成绩稍逊一筹的同学更早选择专业。一旦热门专业的名额已满，则会按照志愿顺序依次考虑。这样的规定保证了高分学生能尽可能自主选择专业。

如果考生的总分与高考分数一致，学校将依照测试成绩的优劣顺序挑选学生。这样的做法可以在分数相同的情况下，准确判断学生的实际能力，确保录取过程的公平性和合理性。

浙江考生特殊要求

浙江省的考生有特定要求，需在10门学业水平考试科目中取得及格。其中，技术科目也包含在内。对于之前参加过新高考改革的学生，信息技术和通用技术的成绩将被合并计算为技术成绩。这一规定是根据浙江省高考教育改革的具体情况制定的。因此，浙江的考生在高中阶段需要全面达到标准，避免出现某一科目成绩不佳的情况，确保他们在基础知识上扎实稳固。

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