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习近平同普京分别向深圳北理莫斯科大学开学典礼致贺辞,强调教育合作意义重大

习近平同普京分别向深圳北理莫斯科大学开学典礼致贺辞,强调教育合作意义重大

习近平同普京分别向深圳北理莫斯科大学开学典礼致贺辞

2017年9月13日,正值深圳北理莫斯科大学举行开学典礼之际,我国国家领导人以及普京总统均发表了祝贺之词。该教育项目,由中外双方共同创建,受到了广泛关注。它不仅代表中俄两国合作迈出了新的步伐,而且在推动两国教育领域的交流上,产生了深远的影响。

高层重视

2017年9月13日,我国国家主席和俄罗斯总统普京,分别向深圳北理莫斯科大学的开学典礼致以了美好的祝愿。在致辞中,国家领导人指出,教育是国家发展与国际交流的重要纽带,同时他也强调,中俄两国携手共建这所大学,充分展现了两国之间的重要共识以及在人文领域的合作成就。普京总统强调,教育领域的交流是中俄战略伙伴关系中的核心要素,同时他对该大学的未来发展寄予了厚望。两国领导人对此共同表示关注,这一态度体现了对这所大学的极大重视。

这一行动体现了中俄两国对教育交流的高度关注,他们希望通过这所大学,加强两国在全面战略合作伙伴关系中的协作,并且增进两国人民间的友谊和相互认知。

办学背景

深圳北理莫斯科大学是由深圳市政府、莫斯科国立罗蒙诺索夫大学和北京理工大学在深圳市内联合创建的。莫斯科国立罗蒙诺索夫大学,这所大学始建于1755年,历史上培养了超过十位诺贝尔奖获得者。北京理工大学成立于1940年,是我国最早被选入“211工程”和“985工程”的顶尖理工大学之一,在推动新中国科技发展的历程中,它创造了多个“首次”的辉煌成就。

深圳北理莫斯科大学依托强大的背景力量,奠定了坚实的基础,并且不断推动教学质量和科研能力的稳步增长。

合作意义

我国此次与俄罗斯携手进行教育合作,这一行动标志着我国在跨国教育合作方面取得了新的进展。在此之前,我国已成功引进了包括美国、西欧在内的多所知名大学的优质教育资源。但这次与俄罗斯的合作为我国尚属首次。这一举措不仅扩展了我国的教育合作范围,同时也为中俄两国的人文交流打开了新的途径。

这有助于推动两国教育资源间的交流,让双方的学子能更深刻地了解对方的文化和学术。此外,对“一带一路”教育领域的实施也产生了积极影响。

招生情况

2017年9月,学校开展了首次招生工作,顺利录取了数学与应用数学、材料科学与工程等四个本科专业学生,还有纳米生物技术、基础生态学以及系统生态学等三个硕士专业学生。此外,学校打算从2018年开始实施博士招生计划,并预估未来学校规模将扩展至五千人。这种分步骤的招生方法,对学校的有序发展产生了积极影响。

八月初,首批本科新生来到学校,他们接受了为期四周的俄语强化训练,这一训练为他们后续的学习打下了坚实的基础,确保了他们能够充分做好准备。

培养模式

学生毕业后将同时获得深圳北理莫斯科大学和莫斯科大学的双份学历。这一教育方式使得毕业生能够得到中俄两国高等教育机构的认可,进而提升他们在求职和学术研究领域的竞争力。

学生能够认识到中俄两国在教育及教学方法上的不同之处,这样的认识有助于他们开阔国际化的视野,同时,也为他们未来从事职业活动或进行学术探索打下了扎实的知识根基。

发展前景

两国领导人的重视,结合坚实的办学基础以及独特的教育模式,让深圳北理莫斯科大学的未来发展充满希望。该校计划着力培养中俄两国所需的高素质人才,同时为两国在经贸、文化等多个领域的交流与合作提供强大的人力支持。

该校的毕业生在俄罗斯及中国均颇受欢迎,而且在全球范围内也备受瞩目。展望未来,该校有望成为中俄教育交流的典范,为两国关系的进一步深化贡献力量。

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