深圳北理莫斯科大学得以建立，这一情况标志着，中俄两国于教育领域的深度合作步入了新的阶段，而这样的跨国办学模式，正在逐步改变传统高等教育的格局 。

校园建设历程

从2017年正式开始建校之后，这所学校在深圳市龙岗区不断持续开展校园扩建工程。在2021年的时候，新建的实验楼群开始投入使用，所新增的建筑面积达到了3.8万平方米，其中涵盖了12个专业实验室以及8个多媒体教室。这些设施配备了从德国进口而来的实验设备，切实有效地支撑了工程类专业的实践教学需求。

于2023年启动的校园二期工程，计划建设国际交流中心，也计划建设创新创业基地，这些新建场所会配备虚拟现实教学系统，还会配备远程会议设备等现代化教学工具，预计2025年完工后能够容纳2000名新增学生，校园绿化面积占总面积的35%，从而营造出宜人的学习环境。

教育理念特色

那所学校将培育拥有跨文化沟通能力的国际型人才当作核心目标，在本科教育里，规定每个专业都得开设包含国际事务的课程，像全球治理、国际贸易实务这类，这些课程是由中俄两国教师一块儿设计的，还融入了两国最新的行业标准 。

学校着重突出培养学生的批判性思维以及独立研究能力，大二学生需要参与至少一个跨国研究项目，并与俄罗斯高校或企业合作，去年有67%的学生项目成果被企业所采纳，部分学生获取了国际专利。

课程体系设计

在该校的专业课程设置当中，其创新性地把数学跟计算机科学、经济以及俄语等不一样的学科予以融合，每一个跨学科专业都规定要修读两个领域的核心课程，像计算机专业的学生就必定得修读高等数学以及俄语商务沟通，这样的设计让学生同时掌握技术和语言这双重技能 。

采用小班化教学的语言课程，每班人数不超过20人。俄语教学划分成六个等级，从零起点开始朝着商务俄语方向逐步递进。学校另外开发了专属的俄语学习APP，其中含有5000个专业词汇以及200个实景对话，用以助力学生迅速提升语言应用能力。

师资队伍建设

由占比百分之四十五的中国教师以及占比百分之五十五的俄罗斯教师所构成的教师团队，其中具有在于跨国企业工作履历经历的教师比例达到了百分之三十八，这些教师绝大多数毕业于诸如莫斯科大学、清华大学等一类知名高校且任教年数平均超过十二载年间，他们不但带来前沿的学术知识范畴内容，并且也分享丰富充裕的拥有具备跨国性质企业工作背景的经验。

学校会定期去组织教师参与到跨文化教学培训当中，去年总共举办了28场教学研讨会，俄罗斯教师去学习中国学生的思维特点，中国教师去研究俄罗斯教育方法，这样的交流切实有效提升了整体教学质量，多位教师合作编写的双语教材已经被多所高校采用。

教学资源配备

图书馆目前存有纸质书籍达12万册之多，电子图书种类也有30万种，还订阅了诸如Springer、Elsevier等在内的18个国际数据库，馆内设置了专门的俄文文献区域，收藏了5000多册原版俄语学术著作，这些资源在全天任何时候都向师生开放，并且支持远程登录访问 。

学校的教学楼当中，配置了智能教室系统，其中涵盖自动录播设备、同声传译装置等。并且，每个教室都覆盖着高速无线网络，以此来支持线上线下混合式教学。而实验室配备有3D打印机、工业机器人等设备，借助这些学生方能进行前沿科技实验。

发展前景展望

伴随中俄两国于科技范畴的合作不断深入，此学校正着手筹备中俄联合研究院，着重开展人工智能、新材料等方面的研究，揣测今后三年会增添5个联合实验室，给师生予以更为宽广的研究平台，学校还同20家中俄企业搭建了实习基地，保障学生获取实践机遇。

在全球范畴之内的教育交流这一领域之中，该校有着这样的计划，那就是要把学生交换项目朝着独联体国家这个范围去进行扩展 。从明年开始的时候，将会挑选出优秀的学生，让他们前往哈萨克斯坦、白俄罗斯等国家的高校去开展短期的研修。这样的一些举措，将会进一步地去增强学校所具备的国际化特色，进而培养出更多样精通中俄两国文化的专业人才。

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