位于深圳的北理莫斯科大学，运用高考成绩、校测所呈现的表现以及学业水平组合而成的综合评价模式，将传统唯分数论的招生格局给打破了。

综合评价录取模式的特点

综合评价录取模式之中，高考分数所占比重被规定为百分之六十，学校自主测试所占比例为百分之三十，高中学业水平考试所占比例是百分之十。这般六比三比一的比例设计凸显出多元考查理念，既对全国统一考试的公信力予以重视，又对学生的专业潜质以及平时学业表现加以关注。该模式在部分高校已试点多年，深圳北理莫斯科大学作为中外合作办学机构，更进一步将其应用于跨文化人才培养实践之中。

要报名的考生，得先到网络平台去搞定报名这件事，然后提交高中阶段那些多次大考的成绩证明。校方会按照这些材料去筛选入围的人，名单从四月底开始会陆续公布出来。通过初审的人必须去下载并且签署考试申请书，以此来确认参加后续的测试环节。没有按时完成确认或者缴费的人将会失去测试资格。

招生专业与学籍类型差异

关于进入该校学习的招生专业以及选科的具体要求，是以各个省份的考试院最终所公布的内容作为标准的。该校设置了“双学籍”与“单学籍”这两类不同的培养方案。其中，在双学籍专业学习的学生，会同时注册深圳北理莫斯科大学与莫斯科大学的学籍，在完成学业之后能够获得中方所颁发的毕业证书分发放形式；而单学籍专业的学生，仅仅会注册中方的学籍，在毕业的时候会获得深圳北理莫斯科大学所颁发的文凭。

对考生选科基础有着不同要求的是两类专业，选报数学、物理等双学籍专业一般需要具备理科背景，经济、语言类单学籍专业则文理兼收，考生应该结合自身学科优势以及职业规划谨慎进行选择。

报考条件与资格审核

报考的人员，其高考的成绩，要达到生源所在省份的特殊类型招生所划定的控制线才行。除了有分数方面的门槛之外，学生还得于规定的日期之前，登录学校的招生系统，去填写个人的信息，并且上传历次期末考试的成绩，以及学业水平测试的成绩，还有最近三次统一考试的结果。

学校方面组织了专家队伍，针对报名材料展开多轮评审工作。评审过程中，着重考察学业稳定性以及学科特长。只有报名材料审核通过的人员，才能够进入校测环节。审核的结果，可以通过报名系统进行实时查询。并且整个过程，严格按照教育部信息公开原则来执行。

学校测试的内容与要求

学校所进行的测试，涵盖专业基础能力测试以及外语测试这两大部分，其中每一个科目，满分均为100分，考生唯有同时通过两科的合格标准线，校测成绩才会被认定为有效，专业测试着重于学科思维以及知识应用方面，外语测试主要考查俄语或者英语的交流能力。

进行测验拟定题目是由中国和俄罗斯双方的教师一起去参与的，着重突出与国际教育标准相互衔接。那些没有通过任何一门科目的考生，就算其综合评价的成绩比较高，同样是不会被予以录取的。这样的一种设计能够保证生源拥有适应双语教学的专业基础以及语言能力 。

录取规则与结果公示

该学校施行“分数优先”的原则，依据综合评价成绩，从高到低开展排序录取工作。系统会首先检索高分考生的第一志愿，要是名额已经满了，就会依照顺序查看后续志愿。录取的整个过程全部由系统自动去完成，以此杜绝人为的干预。

预录取名单会在六月下旬予以发布，考生能够在线查询测试成绩以及排序结果。所有录取数据都会借助学校官网还有教育部阳光高考平台进行同步公示，从而接受社会监督。对于出现结果有异议这种情况的人，可以依照程序去申请复核。

监督机制与公平保障

招生的整个过程，严格依照“方案公开、方法公平、结果公示”的原则来执行，校纪委对材料审核、测试组织以及录取环节，进行全程监督，测试的过程，会进行全程录像并以此存档，任何违规行为，都能够通过公开的渠道进行举报。

学校于每年之际发布招生工作层面的透明度报告，此报告把报名人数、录取比例以及生源分布予以细致说明。这般的做法不但对考生权益起到了保障作用，而且还将可为教育改革提供能够进行复制的实践方面案例。

你可不可以觉得这样一种综合评价模式能够更为全面地去衡量学生能力呢？欢迎在评论区域分享你的看法呀！