学校立志打造世界一流的国际综合性研究型大学，目标远大。在全球化教育的激烈竞争中，要想崭露头角并非易事。这要求学校在精英教育、高水准科研及创新方面下功夫，每一步都充满挑战，却对学校发展至关重要。

从招收学生看发展历程

学校招生工作稳步进行。2017年，首批本科生和硕士研究生顺利入学，标志着学校发展的关键起点。2018年，首批博士研究生加入，短短数年间，从本科到博士的招生体系逐步完善。2020年，学校获批设立博士后创新实践基地，2021年，学校入选为广东省高水平大学重点学科建设高校。沿着时间轴，我们可以清晰地看到学校不断前进的足迹。每个阶段都取得了相应的成果，这也是学校探索与成长的过程。

中俄文化融入教育教学

中俄教育中融入文化的方式非常特别。这种模式让学校拥有了科学与文化相结合、实践与创新能力相互促进的文化氛围。在教学中将两种文化融合实属罕见。这种结合为教学方法和科研理念注入了新的生机。具体到教学内容和科研方向，都充满了创新。学校在课程安排和科研理念上，都因这种文化的融入而拓宽了国际视野。

借助北理工学科优势

北京理工大学的工程技术学科具有显著优势，这对学校来说至关重要。它有助于培养学生的实践和创新能力。该校的优势学科拥有完善的教育体系。学校借鉴这些学科的经验，优化课程设置和实践操作，为学生提供了更多工程技术方面的锻炼机会。这有助于学生更好地应对未来的职业和科研挑战。

丰富的专业与学科建设

学校的教育体系包括本科、硕士、博士等学历教育，以及非学历教育。本科阶段设有11个专业，其中多个专业被评为广东省一流本科专业。硕士和博士教育在多个学科方向进行，且都遵循莫斯科大学的培养模式。这些学科和专业的设置旨在满足学生多样化的需求和社会对人才的需求。同时，不断拓宽学科领域也是学校向综合性大学迈进的重要步骤。

多元国际教育环境

学校为打造多样化的国际教育氛围付出了诸多努力。从第一年开始招生，就有国际学生加入校园。如今，在校的国际学历生占比超过10%，而中国学生中有超过60%有过海外学习交流的经历。此外，学校实施统一的管理模式，以促进中外学生之间的深入交流。在这样的环境下，中外学生可以在学习、生活、文体等多个领域相互学习，交流文化和知识。

依托优势建立研究中心

根据各地需求，依托两校特色，我们建立了多个研究中心。这些中心涵盖了从计算数学到前沿交叉技术等多个领域。这样做有利于与深圳等地的科技产业实现对接。各个研究中心针对不同的技术难题进行攻关，开展各自的科研项目。自2022年起，我们作为国家自然科学基金依托单位，已获得8个项目的资助，这充分展现了研究中心的实力。此外，有410名教师全身心投入教学和科研工作，为学校的发展提供了坚实的人力支持。

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