随着“一带一路”战略的持续推进，教育领域的交流与合作显得尤为重要。在这样的历史背景下，“山东省优秀中学走进广东地区大学校园”的活动来到了深圳北理莫斯科大学。在这里，来自不同领域的参与者们共同开启了一段充满活力的交流之旅。

学校背景

深圳北理莫斯科大学非同寻常。它在我国和俄罗斯两国领导人的共同见证下应运而生，成为中国与俄罗斯合作的第一所高校。学校坐落于广东省，由北京理工大学和莫斯科国立罗蒙诺索夫大学联合建立，其建设资金由深圳市政府提供。不仅如此，这所大学还具备独立的法人资格，是一所公立的高等教育机构。值得一提的是，这所大学是我国独此一家，与外国合作办学，并且采用俄语作为教学语言的学府。

欢迎致辞

赵平校长对山东代表团的到来表示了由衷的欢迎。在座谈会上，他耐心地解答了代表团所提的每一个问题。当谈到毕业生就业的话题时，他着重指出，既掌握专业知识、技术技能又能熟练使用俄语交流的人才非常稀缺。尽管如此，他并不认同本科毕业生应立即步入职场，反而建议他们应更多地考虑继续深造。现在，学校的学生总数达到了5000人，其中本科生和研究生的人数相当，两者的比例是相等的，各占一半。

目标特色

韩宝玲主任指出，这所学校坚持着合作、开放和交流的宗旨，一心一意地推广精英教育，着力培育杰出人才，目标是打造一所国际一流的综合性大学。其办学特点可以总结为“规模适中但质量上乘、国际化视野、研究导向、高水准要求”。在这九所中外合作的高校里，该校独具特色，是唯一一所采用俄语进行教学的学校。在首年招生阶段，我们迎来了25位来自山东的本科生，他们加入了我们的团队。山东籍学生的数量仅次于广东，排名第二。这些来自山东的同学们普遍表现优异。

招生政策

深圳北理莫斯科大学采用了以高考分数为依据的综合性录取方案，该方案名为“631”模式。在该模式里，高考分数占据了60%的比重，学校自行组织的测试成绩占30%，而高中时期的学习成绩则占10%。这种录取方法不仅让学生的升学机会不再单一依赖于高考成绩，还为学生提供了更多展示自身全面能力的渠道。

实地参观

活动当天，山东的代表们亲赴过渡校区进行了实地调研。他们发现学生公寓的居住条件十分宜人，让学生们得以安心居住；语言培训室的设施相当先进，有助于提升学生的俄语水平；教学课室的布局合理得当，非常适合教学活动开展；图书馆藏书丰富，为学生提供了优质的学习资源，让代表们对该校有了全面而深入的了解。

价值意义

山东的使者来到这里进行考察与交流，这对双方来说具有深远的影响。山东的教育承载着深厚的文化底蕴，而广东的教育则洋溢着勃勃生机。这次交流将推动双方互相借鉴，携手推动教育事业的发展。活动不仅加强了深圳北理莫斯科大学与山东教育界的合作关系，也为“一带一路”倡议提供了宝贵的人才支持。

大家对深圳北理莫斯科大学这种鼓励本科生毕业后选择继续学习而非急于步入职场的做法，有何看法？它是否也适合其他的高校？我们期待听到大家的意见和讨论，也欢迎对这篇文章给予点赞和分享。

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